// NL
Studieboeken die 27 jaar lang opgeborgen lagen, krijgen een nieuw leven en nieuwe waarde wanneer ze terugkeren naar de school waar ze eens gelezen en bestudeerd werden.
De boeken en schriften dienen als voedingsbodem voor de oesterzwam. In plaats van de kennis nog langer te stockeren in de kelder, wordt ze opgenomen door het mycelium. Door deze ingreep transformeert een oud schoolboek naar de vraag wat doe je met kennis? Gebruik je ze, deel je ze of berg je ze op en verhuist ze stilaan van geheugen naar kartonnen doos?
In deze opstelling kan je zien hoe witte donsige schimmeldraden groeien op wiskunde, economie, Frans,... De klas 6 Boekhouden Informatica vulde zelf enkele boeken met het broed van de oesterzwam en lieten de boeken rijpen in het archief van Sint-Lodewijk.
De boeken herleven op de oude schoolbanken waaraan ook Pieter-Jan Peeters Handel studeerde in de periode 1993-1997. Momenteel volgt hij een master In Situ op de Koninklijke Academie voor Schone Kunsten van Antwerpen.
Door zijn oude schoolboeken terug te brengen naar zijn middelbare school, ontmoet hij opnieuw Peter De Laet, zijn leraar esthetica van weleer die op zijn beurt ook enkele van zijn studieboeken toevoegde aan ‘feeding knowledge’.
een installatie van Pieter-Jan Peeters
// EN
Textbooks that were stored away for 27 years are given new life and value when they return to the school where they were once read and studied.
The books and notebooks serve as a breeding ground for the oyster mushroom. Instead of storing the knowledge in the basement any longer, it is absorbed by mycelium. This intervention transforms an old textbook into the question of what do you do with knowledge? Do you use it, share it or do you store it and quietly move it from memory to cardboard box?
In this setup, you can see how white downy fungal threads grow on math, economics, French,... The class 6 Accounting Computer Science filled some books themselves with the oyster mushroom spawn and let the books mature in the archives of Sint-Lodewijk.
The books revive on the old school desks where Pieter-Jan Peeters also studied Commerce in the period 1993-1997. He is currently pursuing a master’s degree in In Situ at the Royal Academy of Fine Arts in Antwerp.
By bringing his old textbooks back to his high school, he meets again Peter De Laet, his aesthetics teacher of yesteryear who in turn also added some of his textbooks to ‘feeding knowledge’.
an installation by Pieter-Jan Peeters